Matemática na prática

Os alunos participaram de uma aula diferente para aprofundar os conhecimentos sobre porcentagem. Por meio de um jogo de tabuleiro com dados, a turma pôde aprender Matemática de forma prática, dinâmica e envolvente.

Na atividade, os estudantes formaram duplas e utilizavam dois dados: um deles indicava um número e o outro mostrava uma porcentagem. A cada rodada, os alunos precisavam realizar o cálculo para descobrir quanto representava aquela porcentagem do número sorteado.

Além de estimular o raciocínio lógico e os cálculos matemáticos, o jogo também incentivou a participação, a concentração e o trabalho em equipe. Aprender brincando torna o conteúdo mais significativo e desperta ainda mais o interesse dos alunos pela disciplina.

Foi um momento de muita interação, desafios e descobertas, mostrando que a Matemática pode ser divertida e cheia de possibilidades quando trabalhada de maneira criativa.

Prof.ª Vanessa Schuntzemberger

Turma: 5° ano B